Türkiye’de Eğitim Bilimleri: Bir Bilanço Denemesi

’’Türkiye’de Egitim Bilimleri: Bir Bilanço Denemesi’’ basligini tasiyan bu çalismayi yapma nedenimiz söyledir: Yurt disinda, sanayilesmis ülkelerde diger bilim alanlarinda oldugu gibi, egitim bilimi alaninda da bu dalin geldigi düzeyi belirten çalismalar çok sik yapilmaktadir.Sürekli olarak alanin erisilen düzeyi sorgulanmakta ve buradan giderek alandaki bilimsel gelisme tartisilmaktadir.Böylece alandaki teori gelismelerini tespit etmek mümkün olmaktadir. Ülkemizde egitim bilimi alaninda, alanin gelismesini sorgulama gleenegi pek yoktur. Süphesiz bu konuda istisnalar da yok degildir. Böle bir bilanço çalismasinin bir diger amaci da, ülkemizde bu alanda çalisan ve ülkemizde bu alanin gelismesine katki yapan bilim insanlarimizin çalismalarini degerlendirmek ve onlari takdir etmektid. Böylece ülkemizde bir Türk pedagojisinin / bir Türk egitim biliminin varligini ve gelisme düzeyini belirlemek mümkün olacaktir. Yapmak istedigimiz bir tür, Ismail Hakki Baltacioglu’nun 1942 yilinda söyledigidir: (“Pedagoji ve Millî Pdagoji“, Ilkögretim, 15 Eylül 1942, Sayi: 115) “Millî pedagojinin amaci bir millete göre olan terbiye degerlerini ve tekniklerini arayip bulmaktir. Sözün kisasi, terbiyenin millî geleneklerini bulmaktir. (Önsöz’den)

Ürün Adı: Türkiye’de Eğitim Bilimleri: Bir Bilanço Denemesi
Ürün Kodu: 9789755918990
Yazar: Muhsin Hesapçıoğlu
Basım Yılı: 2006
Kapak Türü: Karton Kapak
Sayfa Sayısı: 522
Kağıt Cinsi: 1. Hamur
Çevirmen: