Tüm Yönleriyle Okul Geliştirme: Kuram, Yaklaşım ve Uygulama

Bu kitabin yazilmasinin temel amaci, egitim sisteminin en önemli ögesi olan okullarda okul gelistirme literatürünün modeller ve yeni yaklasimlar açisindan önemini irdeleyerek, 1980 sonrasi okul gelistirme model ve yaklasimlarini ortaya çikartmaktir. Bu çalisma, okul gelistirme modellerini ortaya çikartmanin yaninda, 21. yüzyil egitim gereksinimlerini, insan tipini, bilgi toplumunda ve postmodern toplumda okulun fonksiyonlarini yeniden tanimlamayi, ayrica farkli okul gelistirme yaklasimlarini ve bunlarin okul gelistirmeye katkilarini göstermeyi de amaçlamaktadir.Okul gelistirmedeki temel amaç, gelecek yillarin toplumunu olusturacak insanlari, o dönemde ihtiyaç duyacaklari bilgi, beceri ve yeterliliklerle donatmak olmalidir. Çünkü günden güne, is ve toplum hayatinda beceriler karmasiklasmakta, uzmanca düsünce ve karmasik iletisim becerileri, iyi fikirleri etkin iletme becerileri ön plâna çikmaktadir. Okullar, bunun farkinda olup egitim sistemlerini sürekli gelistirmelidir.Okul gelistirme bir süreçtir. Modellerin olusturulmasinda; okul ikliminin, okulun kurumsal hafizasinin, toplum beklentilerinin, küresel bakis açilarinin, okul yöneticilerinin bilgi, beceri ve uygulama yeterliliklerinin, ögretmenlerin islerindeki ve insan iliskilerindeki uzmanliklarinin, bilgi ve iletisim teknolojilerindeki gelismelerin, uluslararasi sinavlarin/ is birliklerinin etkisi yadsinamayacak kadar güçlüdür.(Tanitim Bülteninden)

Ürün Adı: Tüm Yönleriyle Okul Geliştirme: Kuram, Yaklaşım ve Uygulama
Ürün Kodu: 9786051339054
Yazar: Hanifi Parlar
Basım Yılı: 2014
Kapak Türü:
Sayfa Sayısı: 464
Kağıt Cinsi:
Çevirmen: