Reform ve Değişim Bağlamında İlkokul Matematik Öğretim Programları

Matematik egitiminin ilgilendigi konulari (matematigi merkeze almak sartiyla) ögrenme, ögretme, ölçme-degerlendirme ve ögretim programlari olmak üzere dört temel baslik altinda toplamak mümkündür. Ülkemiz matematik egitimcileri yaptiklari çalismalar ile matematik egitiminin gelisimine bu dört alanda önemli katkilar saglamaktadirlar. Bununla birlikte bu basliklar arasinda ögretim programlari kapsaminda gerçeklestirilen çalismalarin görece daha az oldugu söylenebilir. Özellikle Cumhuriyet tarihi boyunca takip edilen matematik dersi ögretim programlarinin sahip olduklari yaklasimlar, temele aldiklari egitim felsefeleri, programlarin tarihsel gelisim süreçleri, içerdigi matematiksel konular ve hedeflenen temel matematiksel becerilere dair çalismalarin neredeyse yok denecek kadar az oldugu gözlenmektedir. Bahsedilen bu boslugun doldurulmasina hizmet etmek amaciyla elinizde tuttugunuz bu kitap çalismasi ortaya çikmistir. Kitabimizda Cumhuriyetin ilanindan günümüze kadar uygulamaya konulan ilkokul düzeyindeki matematik dersi ögretim programlari karsilastirmali olarak incelenmistir. Bu çalismanin matematik ögretmenleri, sinif ögretmenleri, bu branslardaki ögretmen adaylari, lisansüstü ögrenim gören ögrenciler, matematik egitimi ve program gelistirme alaninda çalisan arastirmacilar için referans bir kaynak olusturacagi düsünülmektedir.

Ürün Adı: Reform ve Değişim Bağlamında İlkokul Matematik Öğretim Programları
Ürün Kodu: 9786053183358
Yazar: Kollektif
Basım Yılı: 2016
Kapak Türü: Karton Kapak
Sayfa Sayısı: 512
Kağıt Cinsi: Kitap Kağıdı
Çevirmen: