İlköğretim 6. 7. ve 8. Sınıflar İçin Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Dil Bilgisi Etkinlikleri

Ana dili ögretimiyle, bireylerin anlama ve anlatim becerilerinin gelistirilmesine yönelik uygulamalar gerçeklestirilir. 2005 yilinda Türkiye'de ögretim programlarinin yapilandirmacilik ekseninde degistirilmesiyle ana dili ögretiminin anlama ve anlatmaya yönelik islevi daha da belirginlesmistir. Bu noktada dil bilgisi becerisi, diger dört temel ana dili becerisini etkileyen bir beceri olarak degerlendirilmistir. Yapilandirmaci yaklasimin ögrenmede deneyimlerin ve çevrenin etkisine verdigi önem, eski bilgilerin isiginda yeni bilgilerin üretilmesini, bilginin yorumlanmasini ve is birligine dayali ögretim uygulamalarini gerekli kilmistir. Kitapta Ilkögretim Türkçe Dersi Ögretim Programi'ndaki (6, 7, 8. Siniflar) dil bilgisi alanina iliskin kazanimlar esas alinarak olusturulmus çesitli etkinliklere yer verilmistir. Bu etkinliklerde ögrencilerin ikili ve grup çalismasi, egitsel oyunlar, beyin firtinasi ve drama gibi tekniklerle aktif olmasi hedeflenmis, ögrencilerin düsünmeye, sorgulamaya, yorumlamaya yöneltilmesi ve bunlarin sonucunda bilgiyi kendilerinin olusturmasinin saglanmasi amaçlanmistir. Ayrica konusma ve yazma etkinlikleriyle bütünlestirilmis, dil bilgisine ait kavram ve kurallarin anlama ve anlatima olan katkisi dikkate alinarak metin destekli hazirlanan bu etkinlikler, ögrencilerin görsel okuma ve yazma becerisini gelistirici özellikler tasimaktadir. Kitapta yer alan etkinliklerin, Türkçe/sinif ögretmenligi bölümü ögrencilerine ve Türkçe/sinif ögretmenlerine sinif içi uygulamalarda katki saglayacagi beklenmektedir.

Ürün Adı: İlköğretim 6. 7. ve 8. Sınıflar İçin Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Dil Bilgisi Etkinlikleri
Ürün Kodu: 9786053954224
Yazar: Yrd. Doç. Dr. Havva Yaman
Basım Yılı: 2010
Kapak Türü: Karton Kapak
Sayfa Sayısı: 112
Kağıt Cinsi: Kitap Kağıdı
Çevirmen: