Eğitim Psikolojisi

Sahip oldugu bilgileri kendinden sonraki kusaklara aktarmak insanligin öteden beri üzerinde durdugu önemli bir konudur. Ilkel kabileler ve tarim toplumlarinda informal sekilde devam eden bu çalismalar sanayilesme ve sonrasindaki yasam biçimlerinde formal bir nitelik kazanmistir. Diger bir anlatimla, okul çatisi altinda istendik bilgi, beceri ve tutumlari elde edebilmeleri için belirli ögretim programlari ve yöntembilim çerçevesinde yapilan egitim devam ettirilmektedir. Günümüz egitim anlayisi her bireyin dogustan getirdigi potansiyeli maksimum seviyede islemeyi ve kendini gerçeklestirmeyi öne çikaran ögrenci merkezli bir yaklasimi benimsemektedir. Teknolojik degisimler ve yeniliklerle her ne kadar bilgisayar destekli uzaktan egitim çalismalari hiz kazansa da yüz yüze etkilesim egitim-ögretim çalismalarinda önemini korumaktadir. Egitim-ögretimde nihai hedef bireyde davranis degisikliginin gerçeklestirilmesidir. Kuskusuz bu süreçte ögretmen veya ögretmen adaylarinin alan bilgisi anlaminda ögretilecek konulari bilmesi önemlidir. Ancak, “bildiklerin karsindakinin anladigi kadardir” sözünden hareketle egitim çalismalarinda temel olanin ögrencileri bilgiyi alma ya da ulasma konusunda hazir hale getirmek oldugu söylenebilir. Bu baglamda bilinenlerin ögretilmesi baska bilgi, beceri ve tutumlari da gerektirmektedir. Bilindigi üzere, egitim fakültelerinde ögretmenlik meslek bilgisi basligi altinda verilen dersler bu amaci gerçeklestirmeye dönük çalismalari içermektedir. Bu derslerden egitim psikolojisinin konusu, ögrencilerin çesitli boyutlardaki gelisimsel özelliklerini ve ögrenme süreçlerini ögretmen adaylarina tanitarak bilginin maksimum düzeyde paylasilmasina katki sunmayi hedeflemektedir. Söz konusu hedefin gerçeklesmesine katki sunmak amaci ile kaleme alinan bu kitap, gelisim ve ögrenme olmak üzere iki ana bölüme ve her bir bölüm de kendi içinde yedi üniteye ayrilmistir. Kitabin gelisim alaninda yer alan ünitelerde egitim psikolojisinde temel kavramlar, fiziksel, bilissel, dil ve kisilik gelisimi ile cinsel ve ahlak gelisimi konulari yer almaktadir. Ögrenme bölümündeki üniteler ise klasik kosullama, edimsel kosullama, sosyal bilissel yaklasim ve bilgiyi isleme kurami ile beyin temelli ögrenme, etkili ögrenme-ögretme yaklasimlari, güdülenme ve bireysel farkliliklari içermektedir.

Ürün Adı: Eğitim Psikolojisi
Ürün Kodu: 9786054454907
Yazar: Kollektif
Basım Yılı: 2016
Kapak Türü: Karton Kapak
Sayfa Sayısı: 401
Kağıt Cinsi: Kitap Kağıdı
Çevirmen: