Din Bilgisi ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Probleme Dayalı Öğrenme

Günümüzde okullar, birçok kimse için hâlâ din egitimi ve ögretiminin gerçeklestigi yegâne mekânlar olarak görülmektedir. Bu nedenle Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleri özellikle, inançlarin temelleri ve hayatin anlamiyla ilgili temel bilgileri düzenleme konusunda aracilik etmek, yasayan inanç formlarini ögrenmelerine yardimci olmak, diyalog ve inanç konusunda kendi baslarina karar vermelerini tesvik etmek gibi fonksiyonlari sayesinde ögrencilere çesitli imkânlar sunmaktadir. Son yillarda, beklenen görevlerin yerine getirilmesinde bu derslerin ve ögretmenlerin oynayabilecegi rolün farkina varilarak, hem dersin sahip olmasi gereken yaklasim hem de kullanilmasi gereken yöntem ve teknikler konusunda radikal sayilabilecek bazi adimlar atilmistir. Artik arastiran, sorgulayan, anlamaya çalisan, elestiren, empati kurabilen, problem çözebilen, iletisim becerileri gelismis, dinini temel kaynaklarindan ögrenen, ögrendiklerini hayata aktarabilen ve bunlardan yeni bilgiler üretebilen bireylerin yetismesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinin de önemli amaçlari arasina girmistir. Elinizdeki çalismayla bir bakima atilan bu önemli adimin önü açilmaya çalisilmis, din alaninda uygulamaya konulmasi oldukça yeni olan yapilandirmaci ögrenme kuramiyla ilgili bilgi eksikliginin giderilmesinin yani sira uygulamaya nasil aktarilabilecegi üzerinde durulmustur. Bunun için de yapilandirmaciligin uygulama yollarindan biri olan, hemen hemen bu kuramin öne çikan tüm önemli yönlerini ihtiva eden, probleme dayali ögrenme üzerine odaklanilarak din egitimi ve ögretimi alaninda, özellikle de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde nasil uygulanabilecegi birtakim örneklerle somutlastirmaya çalisilmistir. Alaninda ilk olan bu çalismanin, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ögretmenleri, bu yolun basinda olan Egitim Fakültesi Ilkögretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Egitimi Bölümü ve Ilahiyat Fakültesi ögrencileri, din egitimi ve ögretimiyle ilgilenen herkese yararli olacagi ümit edilmektedir.

Ürün Adı: Din Bilgisi ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Probleme Dayalı Öğrenme
Ürün Kodu: 9786051332666
Yazar: Halit Ev
Basım Yılı: 2012
Kapak Türü:
Sayfa Sayısı: 216
Kağıt Cinsi:
Çevirmen: