Millî Egitim Bakanliginca Türk ve dünya edebiyatinda 100 Temel Eser’in önce ortaögretimde ardindan ilkögretimde belirlenmis olmasini, ülkemizdeki okuma oranini artirmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz. Bir baslangiç olarak ilkögretimde 100 Temel Eser ümit vericidir; ilkögretim seviyesindeki çocuklarimiza bu eserleri okutmayi basarabilirsek, “okuyan toplum“ olma yolunda önemli bir adim atilmis olacaktir. Yayinevimiz, 100 Temel Eser içinden; Kutadgu Bilig’den Seçmeler, Dede Korkut Hikâyeleri, Yunus Emre Divani’ndan Seçmeler, Mesnevi’den Seçmeler, Nasreddin Hoca Fikralarindan Seçmeler, Halk Siirlerinden Seçmeler, Evliya Çelebi Seyahatnamesi’nden, Kerem ile Asli, Sergüzest, Çaglayanlar, Ömer Seyfettin Hikâyelerinden Seçmeler, Bize Göre, Gülistan, Madam Bovary, Açlik, Beyaz Dis, Gün Olur Asra Bedel kitaplarini bir dizi olarak okuyucularina sunmaktadir. (Tanitim Yazisi’ndan)
